你可以走得更遠，遇見更大的世界

文/朱賽英

 初試205分  

2020中山大學管理學院 MBA

 洪橋教育（深圳洪橋）2019屆MBA學員

洪橋君按：

對于“為什么讀MBA”

他有自己清晰的追求與目標

吸收借鑒成功經驗+洪橋課程+玩命學習

——>初試205分成功拿下中大管院MBAoffer

那么他又是如何玩命學習

利用好洪橋提供的資源的呢？

1、靈魂之問，考研初心

2020年6月7日，深圳，雨后，夜，微涼， 我氣定神閑地坐在書桌前，回憶起2019年9月21日，坐在中山大學管理學院的面試官們面前，那個并不那么氣定神閑的自己。 

“為什么讀MBA?”

我想走得更遠，遇見更大的世界。我的年齡雖然談不上青春，但依舊想要去遠行。行更遠的路，讀更多的書，遇見更多的人，成就更好的自己，遇見更大的世界，對物質大千世界的認識更加豐盈，也讓自我的神世界更加富足。

我想與優秀的人為伍，遇見更多有趣的靈魂。與博學的教授同行，發生思維上靈魂上的碰撞，也許無意中就打開了生命中的一扇窗，通往一個更大更有趣的世界。與優秀的同學為伍，談笑有鴻儒，往來無白丁，這段一起努力學習奮斗的日子，將是我人生中的寶貴財富。

我想通過在中大管院的學習，系統地學習管理知識并應用于實踐。目前我有十余年的外企供應鏈管理實踐經驗，但沒有系統地學習過管理知識，目前遭遇職業天花板。希望通過系統的MBA學習，拓寬視野，啟迪思維，提升能力。

2、借鑒經驗，遇見洪橋

與洪橋的相遇，有種相見恨晚的感覺。

2019年4月，我決定備戰MBA，并對自我實力做了分析：

數學是只攔路虎，位屬傳說中的“數渣”之列；

邏輯沒有系統地學過，不知深淺；

仗著十幾年外企工作經驗，英語基礎尚可；

寫作多加練習應該也不成問題。

剛剛開始買了個網上課程，效果不是很好，且一個人備考，有種孤軍奮戰很難堅持到底的感覺。

2019年7月底，當我一愁莫展之際，很偶然的一個機會，得知我工作中的一位合作伙伴Brisk （梁俊鋒），通過在洪橋的學習，以240多的高分考取了19屆中山大學嶺南學院，妥妥的學霸一枚。Brisk分享了在洪橋學習的收益：

（1）責任老師督導。責任老師會跟進并提醒學員上課安排，以保證系統學習保證效果。

（2）實行分組學習。每個小組會推選一位組長，每位同學基礎不一，可以各施所長，各盡所能，相互輔導，抱團上岸。

（3）根據課表系統學習。可以克服單獨備考的惰性，與同學一起上課，共同努力，一起戰斗。

Brisk向我推薦了陳老師，非常快速地加微信，預約試聽課程，課間休息的時間就把學費交了，報名的時候已經7月底了。8月份出差十天，真正開始系統學習，已經是8月10日了，那時候距離聯考只有4個多月時間，數渣的我該怎樣逆襲，與高冷傲嬌的中山大學結緣呢？

3、厲兵秣馬，成功上岸

因為加入的時間關系，我報的班是強化+模考沖刺班，沒有系統的基礎學習。第一堂邏輯課，我完全不知道老師在講什么。數學課上，因為十幾年前學的公式早就干干凈凈地還給老師，聽不懂索性光明正大地打瞌睡。英語課還好，能跟上老師的節奏。寫作課，每每都是驚嘆地感慨：老師的作文怎么可以寫那么好?我怎么提筆腦袋一片空白？

溫馨提示：為避免出現朱同學的這種情況，洪橋教育于2020年初，便開始實行“三輪五階”復習法，即不論是報哪個課程，一切可從夯實基礎開始，如今年年6月強模班（強化+模考沖刺班，筆試+提前面試輔導），基礎不太牢固的同學，都可以在“洪橋考研”APP上學習喚醒記憶部分的基礎課程。

如果說學習有任何竅門的話，那就是加倍地努力，付出更多的時間與精力，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。利用碎片時間，玩命般地學習。

早上坐Ebus上班的一小時，當車友們閉目養神睡美容養顏覺or 回籠覺時，我小聲地用百詞斬背單詞，每天150個單詞。

中午午間休息的一小時，當同事刷抖音看劇聽歌好不悠閑時，我用手機的燈光默默地做著數學和邏輯每日千題和英語作業。千題虐我萬萬遍，我待千題如初戀。

下午5點下班，因為Ebus到6：15才有，這一個小時的時間用于復習早上背的單詞及做完未完成的千題和作業。      

晚上坐Ebus下班的一小時，就算記憶力不佳也不能放棄學習，插上耳機聽課程回放，把邏輯和數學基礎補上。

到家后吃完晚飯，一般是晚上八點左右，有時是一邊遛娃一邊聽課，有時干脆娃也不遛，八點到十點半的時間，學習，做題。

你掉下的頭發，每一根都飽含著智慧的結晶。你的氣質里，藏著曾經背過的單詞，做過的數學題，寫過的作文，繞暈過自己的邏輯題。這是一段累得刻骨銘心的旅程，我們原以為人生的這段旅程，要一個人一邊哭著一邊走完，但是在洪橋，我們并不孤獨，因為一路有良師益友相伴。

猶記得，周校心系我們這些數渣，11月份利用自己的晚上休息時間，講解十年真題與自己出的仿真題。師者，仁心，周校之學問，仰之彌高，鉆之彌堅。最后一課大數學，找了個老師節目煽情的借口，實則被周校的漚心瀝血和洪橋老師們的兢兢業業感動得一踏糊涂。

猶記得，馬洪山老師風趣幽默的邏輯課，10月份姍姍來遲但是卻拯救了我稀里糊涂的邏輯，從此便迷上了這位一身才華的老師。論證有效性分析的寫作，也得益于馬老師的一類文寫作的授課而在聯考獲得高分。

猶記得，張宇老師在最后一堂英語課的結尾處，動情地跟我們說：12月21日那天，我會起個大早，去到北京我家附近的一座廟宇，上第一柱高香，祈愿各路神靈保佑我的莘莘學子們—金榜題名！

感謝洪橋老師們的一路相伴，一路鼓勵！

4、終身學習，受益終生

后記：2019年12月21日聯考結束后，突然閑下來的我們無所適從，單獨建立了一個英語考試群，志同道合的洪橋學子繼續踐行著終身學習的習慣，學英語，考BEC，雅思，托福。大家各自分享資源，與優秀的人一起，變得更優秀。

2020年6月6日，我終于等到了中山大學管理學院在職MBA的預錄取通知。回首來路，在洪橋的學習，像是上帝給你的生活打開了另一扇窗，結識了如此多的良師益友，并養成了終身學習的好習慣，受益終生。